為什么蘭生職校要打“就業(yè)牌”?提問(wèn)內(nèi)容:
為什么蘭生職校要保證學(xué)員就業(yè)?要打“就業(yè)牌”?
瀏覽次數(shù):1325提問(wèn)日期:2009-3-25 21:47:00 | 提問(wèn)者:馮節(jié)先生 | 所在區(qū)域:
專(zhuān)家回復(fù)
您好!
這是蘭生職校的辦學(xué)宗旨、使命所決定的。 首先,蘭生職校培養(yǎng)的工人是職業(yè)培訓(xùn),而不是要再升學(xué)的學(xué)生。 第二,蘭生職校招生的對(duì)象是,不再升學(xué)的,等待就業(yè)的初、高中畢業(yè)生和社會(huì)青年。 培訓(xùn)就是要讓這部分人具有職業(yè)技能,符合就業(yè)條件,具有就業(yè)資格。 第三,“保就業(yè)”是國(guó)策,也是蘭生職校的應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)辦學(xué),為國(guó)家分憂(yōu),為人民服務(wù)。 到蘭生職校來(lái)參加培訓(xùn)的學(xué)員,都是家長(zhǎng)和個(gè)人掏錢(qián),投資學(xué)費(fèi),目的是要找一份數(shù)控職業(yè)工作,而蘭生職校應(yīng)該設(shè)身處地的滿(mǎn)足他們的就業(yè)要求。所以,蘭生職校不能把畢業(yè)的學(xué)員沒(méi)有落實(shí)工作,就把他們推向社會(huì)。只有幫她們找到工作,而且在工作崗位上有很好的表現(xiàn),蘭生的數(shù)控培訓(xùn)工作才算做到家。
這是蘭生職校的辦學(xué)宗旨、使命所決定的。 首先,蘭生職校培養(yǎng)的工人是職業(yè)培訓(xùn),而不是要再升學(xué)的學(xué)生。 第二,蘭生職校招生的對(duì)象是,不再升學(xué)的,等待就業(yè)的初、高中畢業(yè)生和社會(huì)青年。 培訓(xùn)就是要讓這部分人具有職業(yè)技能,符合就業(yè)條件,具有就業(yè)資格。 第三,“保就業(yè)”是國(guó)策,也是蘭生職校的應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)辦學(xué),為國(guó)家分憂(yōu),為人民服務(wù)。 到蘭生職校來(lái)參加培訓(xùn)的學(xué)員,都是家長(zhǎng)和個(gè)人掏錢(qián),投資學(xué)費(fèi),目的是要找一份數(shù)控職業(yè)工作,而蘭生職校應(yīng)該設(shè)身處地的滿(mǎn)足他們的就業(yè)要求。所以,蘭生職校不能把畢業(yè)的學(xué)員沒(méi)有落實(shí)工作,就把他們推向社會(huì)。只有幫她們找到工作,而且在工作崗位上有很好的表現(xiàn),蘭生的數(shù)控培訓(xùn)工作才算做到家。
回復(fù)時(shí)間:2011-11-29 14:14:00
相關(guān)問(wèn)題>全部回復(fù)
- 學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備哪些基本條件? 2014-01-08
- 學(xué)數(shù)控怎么樣?數(shù)控就業(yè)前景好嗎? 2014-01-08
- 請(qǐng)問(wèn)操作數(shù)控車(chē)床應(yīng)該注意哪些問(wèn)題? 2014-01-08
- 數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)完后可以考證嗎? 2014-01-07
- CNC數(shù)控加工中心是什么? 2014-01-07
- 想學(xué)加工中心操作與手動(dòng)編程,要多少錢(qián)? 2014-01-07
- 想學(xué)數(shù)控培訓(xùn),不知道數(shù)控就業(yè)怎樣?拿多少工資? 2014-01-03
- 我中專(zhuān)學(xué)歷,學(xué)的是電子技術(shù)與應(yīng)用,想學(xué)數(shù)控車(chē)床。 2014-01-03