2011年10月23日，蘭生數(shù)控職校召開了數(shù)控全能班的學生開了個家長會。召開這次家長會，建立了職校與家長之間的聯(lián)系，通過相互交流，使家長了解了學生在校的學習情況，老師聽取了學員家長對職校培訓和管理的建議，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量。同時也使家長能夠積極的參與到學生的教育管理中來。

　　通過交流，大家認為，現(xiàn)在的學生，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛。有的有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱；有的沖動和好奇，做事莽撞。所以，父母和老師一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時也要和孩子多交流，詢問在學校的學習情況，并關注孩子的心理問題。在教育孩子時，要把握好尺度，糾正孩子的關鍵性缺點。

　　在學習上，由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐�評，如果孩子盡力了，成績卻不怎么理想，老師更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習長生反感的情緒。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們自信，培養(yǎng)他們積極熱觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待孩子的不足，共同幫助他們改正缺點。

　　在生活上，孩子在校期間難免會與其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。多教孩子的處事方法，胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上。遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都是對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。

　　總之一句話，就是“一切為了學生”，這是蘭生職校職業(yè)教育的一個根本出發(fā)點。通過本次家長會讓家長們了解了學生的一些情況及以后的工作安排，同時了解了該從哪些方面與老師配合，讓家長知道了他們的責任和使命，改變了他們的觀念，讓家長和孩子一起成長。